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武漢市新洲區是武漢市的新城區，近些年發展迅速，而在新洲區的第三中學是創立至今七十余年的老校，在新時代中，新洲三中不斷發展創新，以優異的教學質量收獲了廣大學生和家長的認可。下面小編就為大家詳細介紹一下新洲三中，一起來看看吧。
一、基本信息學校簡稱：新洲區第三中學 學校類型：公辦 入學途徑：統招 班級類型：普通班 所屬地區：武漢-新洲區 詳細地址：武漢市新洲區陽邏街 電話：02786961743 郵編：430415 二、學校介紹新洲區第三中學是一所武漢市市級示范高中，學校地處武漢陽邏經濟開發區，其前身系1947年創辦的私立湖北省精一中學。學校依山望湖、風景秀麗、環境優美，校園淺含清清的柴泊湖水，偎依蒼翠的古崗山。花木四時競發，鳥語五更爭鳴，芙蓉池內泉涌泉落，聽濤亭畔濤聲依舊;潔白的環湖路，巍峨的教學樓，富麗的圖書樓、報告廳，掩映在湖光山色之中。可謂“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。這里處處顯露出園林式學校的特色。“學海無涯”、“惜時如金”、“勵志篤學”等校園文化小景的巧妙配設，無不體現優雅與和諧，更是提升了學校的文化品位。 經過幾代三中人的努力，學校在基礎設施建設、辦學規模、辦學水平等方面取得了全面的發展，成為新洲區教育發展的窗口學校之一。學校被授予省級“園林式學校”、市級“德育實驗基地”、市級“教育科研五十強學校”、市“綠化紅旗單位”、“武漢市綠色學校”、區級“最佳文明單位”、市校務公開“先進學校”、市教育工會“先進單位”、區“先進基層黨組織”、區師德建設“先進集體”、區“百強基層工會”、市“先進團委”、市教育局“教育創新、工作創優示范崗”等稱號。
學校現有教職工288余人，其中專任教師251名，高級職稱60人。教師中先后有120余人次獲得過國家、省、市、區各級優秀教育工作者、優秀教師、優秀青年教師、學科帶頭人、優秀班主任、優秀共產黨員、新長征突擊手、十佳名校長、十佳教師、區管拔尖人才、區級名師等榮譽表彰。目前，學校在校學生4000余名，共有64個教學班。 學校重視學生的創新精神和綜合素質的培養，工作中我們堅持德育為首，突出心理健康教育，圍繞“發展服務”教育模式，不斷探索德育工作的新思路和新方法。近年來，學校先后有近百名學生在各級各類學科、科技及藝術大賽中獲獎。 學校發揮教育科研優勢，探索素質教育規律，發掘學生潛能，高考升學率已連續十三年連創新高。2008年，我校1001人參加高考，過600分28 人，過重點線198人，上線率22.5% ;各批次上線人數均雄踞武漢市同類學校第一。 幾年來，學校在創建優質示范高中過程中，學校的辦學水平得以再次提升，軟硬件設施日臻完備，后勤服務不斷完善，校園環境更加優美，文化氛圍更加濃厚，現代化水平日益提高。一所文明的、綠色的、學習型的學校正在柴泊湖畔崛起。 新世紀的新洲三中正如鯤鵬“擊水三千，御風而行”，以建一流的校園、創一流的管理、育一流的隊伍、出一流的人才為目標躋身于省級優質高中的行列，以教育的高效益回報社會，回報人民，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念和魄力譜寫中國基礎教育的新篇章。 三、招生計劃招生576人。 四、交通附近公交 環湖路新洲區三中：Y309路內環、Y309路外環 新洲區三中：Y306路 興盛街：Y306路
新洲三中分數線2021年：375 2020年：376 2019年：384 新洲三中分數
1.600分以上8人，按進口計算，高分率達200%; 2.物理方向過特招重點線119人，歷史方向過特招重點線22人，占全區過線人數的28%，體藝過重點線69人，文化體藝各類別過重點線210人，重點率達37%。 3.本科文化過線464人，體藝過線69人，總計533人，按2018中考進口計算，本科率達93.3% 新洲三中簡介新洲區第三中學是一所武漢市市級示范高中，學校地處武漢陽邏經濟開發區，其前身系1947年創辦的私立湖北省精一中學。學校依山望湖、風景秀麗、環境優美，花木四時競發，鳥語五更爭鳴，處處顯露出園林式學校的特色。 學校占地200余畝，建筑面積達46000平方米，綠化覆蓋率達98%。與陽邏電廠，陽邏新興工業園等隔湖相望，學校共有教學樓三棟，64間教室，依山而建，呈階梯式鋪展開。專職教師380人，各類高中級教師一百余人，還有科技實驗樓一座，理化生實驗室按國家一類標準配備，設備先進。 學校體育設施齊備，擁有標準400米跑道的田徑，足球場，能容納3000多人的環行大看臺。同時擁有標準籃球場8個,保證了全校師生健身娛樂的需要。學校有食堂1個，配有餐桌凳，學生可以使用校園"一卡通"進行購物生活。 學校重視學生的創新精神和綜合素質的培養，工作中堅持德育為首，突出心理健康教育，圍繞“發展•服務”教育模式，不斷探索德育工作的新思路和新方法。近年來，學校先后有近百名學生在各級各類學科、科技及藝術大賽中獲獎。 錄取批次：二批次 招生計劃：2021年計劃招生人數665人，招體育特長生30人
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