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近日國家教育部頒發招聘機構不得以全日制作為招聘的限制性條件，希望社會對于全日制及非全日制能夠一視同仁，提高對非全日制的認同度，那么全日制和非全日制在學歷相同的情況下為什么區別這么大，主要的差別在哪呢。
全日制和非全日制有什么區別相同點 1.考試招生依據國家統一要求，執行相同政策和標準 2.堅持同一標準，保持同等質量 3.學歷學位證書具有同等法律地位和相同效應
不同點 1、招生對象不同 全日制本科大學主要是通過全國統一的普通高考進行招生，生源大部分都是應屆高三畢業生;但是非全日制招生的范圍就更加的廣闊，已經畢業的社會工作人員也是可以進行報考的。 2、教育方式不同 全日制本科必須是要的在學校進行全天候的學習，學校會提供食宿環境，對于到課也是非常的重視;但是非全日制本科則可以選擇在周末上課或者是選擇上網課，這樣對于需要上班的人來說，時間就會更加的自由一些。 3、呈現結果不同 呈現的結果也就是大家所拿到的畢業證書。全日制本科的畢業證書是有國家教育部門辦頒發的，有學位證也有畢業證;非全日制本科大部分都是只有畢業證而沒有學位證。 4、含金量不同 所謂含金量也就是社會的認可度，目前全日制的認可度仍然是高于非全日制的，尤其是在考取公務員，事業編制還有國企的時候，對于第一學歷的要求往往都是全日制，因此目前全日制的含金量還是要高于非全日制的。
非全日制為什么得不到認同1.非全日制本科生能力 本科和專科的差別一個是注重思想、思維方式、理論知識和研究的培養，另外一個則是重視對技能、對專業、對實際動手操作能力的培養。這二者的區別在全日制和非全日制上也有所體現。 2.非全日制學歷的獲得門檻低 非全日制學歷的獲得主要是依靠成人高考，自考，函授，電大等形式，針對的人群主要為社會在職人員，大家的考試難度的不高，錄取率也是很大的，另外在上課上也是不用每天到課堂上進行上課，主要是以網課授課的方式，學成之后參加考試，考試通過就可以獲得文憑。不想是全日制的本科學歷，需要一直在學校上課，有學校和老師的各方監督，對教學的質量有所保障。 |
